domingo, 10 de marzo de 2013
Aclarando ideas.... una entrada más sobre el lenguaje......
Para ello la Funcación del Español Urgente http://www.fundeu.es/
Financiada por la Agencia Efe y el banco BBVA, trabaja asesorada por la Real Academia Española. Mediante recomendaciones diarias y respuestas a las consultas que reciben, han creado una herramienta que ayuda a todos aquellos que utilizan el idioma en su trabajo diario.
En este video nos explican las expresiones los miles de personas y las miles de personas aclarando cuál de las dos es la más adecuada.
Respuestas de la R.A.E.
En él se pueden dejar las consultas y dudas que todos tenemos sobre la lengua y que aveces tiene matices que se nos escapan. Dichas consultas son respondidas, guardadas por la RAE y publicadas en la siguente dirección :
RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS MÁS FRECUENTES
En ella encontramos un catálogo de respuestas a la mayoria de las dudas gramaticales, sintácticas y de todo tipo que se nos presentan a todos a la hora de escribir. Espero que os sea de utilidad.
miércoles, 22 de febrero de 2012
Premios de Fomento de la Lectura
Se ha publicado la ORDEN por la que se convocan los Premios de Fomento de la Lectura en Extremadura correspondientes al año 2012, esta orden tiene por finalidad el desarrollo de los hábitos lectores en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma, impulsando el uso de bibliotecas, la difusión y la adquisición de libros y la promoción de la actividad literaria. Podéis consultar dicha orden directamente en el DOE
miércoles, 7 de diciembre de 2011
Generador de ejercicios de Matemáticas y Lengua para Primaria y Secundaria

Un estupendo material para general on-line ejercicios de lengua y matemáticas, de Cuadernos Digitales Vindel. Para los que estamos desesperados con las mates , como yo..... nos viene de lujo.
sábado, 16 de julio de 2011
miércoles, 18 de mayo de 2011
Unete a El Día E
Alma, belleza, alborada, espíritu, fútbol, gracias, melifluo, libertad, murmullo o resplandor son algunas de las más de treinta palabras que personalidades de habla hispana han propuesto para que los más de 500 millones de hablantes de español elijan su preferida con motivo de la celebración del Día E.
"Sustantivos o verbos, llanas o esdrújulas, compuestas o simples. De las miles de palabras que componen nuestra lengua, un grupo de personalidades de habla hispana de los más diversos campos del saber han elegido sus favoritas. El próximo 30 de mayo desvelaremos la identidad que se esconde detrás de cada palabra. ¡Mientras tanto, ya puedes votar por tu favorita!"
Además podréis jugar al "Juego del Español"
En el «Juego del español» podrás demostrar tus conocimientos del idioma retando a otros jugadores de todo el mundo.
sábado, 23 de abril de 2011
23 de abril, Día del Libro
Nada mejor para celebrar el día del libro, que realizando uno.Una actividad preciosa para realizar con los niños, podeis elegir cuentos pequeño, haikus, pequeñas historias que se inventen ellos, fábulas.... lo que más os guste y eso si.........con mucha imaginación.
En este vídeo podéis ver que sencillo es hacerlo.....
Y en este otro un ejemplo de una fábula: "La liebre y la Tortuga."
jueves, 17 de marzo de 2011
Llenemos la red de haikus

escarchan los caminos
soplos de invierno.
El dia 21 de Marzo es el día de la Poesia, por esta razón desde leer.es se esta llevando acabo una bonita iniciativa: inundar la red de versos, pero en esta ocasión que sean Haikus como un modo de mostrar nuestros sentimientos de fraternidad con el pueblo japonés. Que la belleza del género poético japonés más universal nos sirva para sentirnos todavía más próximos a quienes tanto están sufriendo.
El haiku (俳句, haiku?), derivado del haikai, consiste en un poema breve de tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente. Es una de las formas de poesía tradicional japonesa más extendidas.Su temática está relacionada con la naturaleza.
Para aprender a hacerlos aqui os dejo también un enlace de un taller de Haikus, para trabajarlo con los alumnos de 3º y 4º de la E.S.O.
entre nevadas cumbres,
llevan ausencias.
domingo, 28 de noviembre de 2010
LETRAS
La lectura debe causarnos placer. Un placer que venga de los más hondo del alma y que ha de quedarse allí intacto y disponible. Esto nos llevará a otro de los dones que concede la lectura, y es la relectura. Así, volver a leer un libro tendrá siempre una condición reveladora y es ésta: a cada lectura el libro se nos va a presentar con un nuevo rostro, con
nuevos mensajes, con otros ángulos para percibir el mundo y los seres que lo pueblan.
Suele hablarse en estos tiempos de la desaparición del libro por obra de tecnologías aparentemente inevitables.
Grave error el pensar así.
El libro acompañará al hombre hasta su último día sobre la tierra. Cuidemos el libro, amemos el libro, en el libro se esconden las más secretas claves de nuestro paso por la tierra, el más absoluto testimonio de nuestra esencia como hombres. El libro es el mensajero de un más allá cuyo rostro no acabamos de percibir.”
jueves, 30 de septiembre de 2010
En el portal de Educación de Asturias: EDUCASTUR , podemos encontrar una gran cantidad de recursos y materiales, buscando por ella he encontrado una estupenda coleccion de fichas para logopedas y Profesores/as de Audición y Lenguaje.
Consta de dibujos en blanco y negro para trabajar los distintos fonemas, así como materiales para la evaluación de las dislalias y muchos mas recursos.
viernes, 23 de abril de 2010
Leer te da más
La Guía para padres trata de dar respuesta a las inquietudes más habituales de las familias, aportando sugerencias y consejos prácticos (¿cuándo se empieza a leer?, ¿cuánto dura el aprendizaje de la lectura?, ¿dónde puede haber dificultares?, ¿qué errores pueden cometer los padres?, ¿qué libros gustan a distintas edades?, ¿cómo elegir obras de ficción y de información?, ¿lectura y televisión son incompatibles?...).Consta de cuatro apartados:
- Decálogo para padres (Para crear buenos lectores, buenas lectoras, ¿qué puedes hacer?)
- Decálogo para niños (Para ser una buena lectora, un buen lector, ¿qué puedes hacer?)
- Preguntas y respuestas (Orientaciones para las dudas frecuentes.
- Paso a paso (Actividades y juegos recomendados para el hogar).
Aquí teneis el documento completo.
Leer te da Más
miércoles, 17 de marzo de 2010
Absurdos
miércoles, 3 de marzo de 2010
Cuentos para la mejora de las Habilidades Lingüísticas
Desde la página de los Rincones Educativos de la Junta de Extremadura, nos presentan una estupenda colección de cuentos publicados por el Ministerio de Educación. Su objetivo es fomentar el desarrollo de las habilidades lingüísticas al mismo tiempo que trabajan aspectos transversales relacionados con los valores sociales, como son la sensibilización por los discapacitados o las personas mayores. No dejeis de descargarlos , si tengo algo de tiempo realizaré más adelante actividades con ellos y las colgaré.
1º Ciclo de Primaria:2º Ciclo de Primaria:
3º Ciclo de Primaria:Además os dejo otras guias de recursos que os pueden ser de interés.
- Presentación Guías de Recursos (PDF 34732 KB)(PPT 6 KB)
- Guías de Recursos didácticos para educación infantil (ZIP 22347 KB)
- Guía de Recursos para educación primaria (ZIP 71482 KB)

martes, 16 de febrero de 2010
Libro Virtual para Tercer Ciclo de Primaria
El CEP Priego-Montilla, de Córdoba, con la intención de apoyar el uso de las TIC por parte del profesorado y el alumnado en el desarrollo del plan "EscuelaTIC 2.0", ha encargado la realización de un LIBRO VIRTUAL en el que se han recopilado cientos de recursos digitales relativos a los contenidos del tercer ciclo de primaria. Esta recopilación ha corrido a cargo de Diego Puentes y Rafael Ramírez, dos maestros de primaria del CEIP Ramiro de Maextu de Puente Genil.
Este LIBRO VIRTUAL, con cerca de 2,5 GB de contenidos, se va a entregar a los centros educativos del ámbito del CEP en un pendrive para que pueda ser usado por los docentes y los estudiantes en la PDI o en los ordenadores. La idea ha sido recopilar, seleccionar y clasificar materiales y recursos educativos de calidad encontrados en la red y ponerlos a disposición del profesorado sin necesidad de tener conexión a Internet.
Estos dos maestros, Rafael Ramírez y Diego Puentes, coordinadores TIC y Bilingüe de su centro, han hecho un magnífico trabajo de recopilación y clasificación de recursos disponibles en la red, y los han organizado de una forma muy intuitiva en formato de página web, para que pueda ser usado con facilidad por alumnos y profesores.
El menú está organizado según el tipo de recursos:
- Enlaces educativos
- Webquest
- Actividades Flash
- Actividades JCLIC
- Vídeos
- Presentaciones
- Materiales para imprimir
lunes, 14 de diciembre de 2009
Actividades de Lengua para Navidad
- Un Bingo con vocabulario de navidad, tiene 13 cartones tamaño folio todos diferentes, despues las imágenes con su respectivo vocabulario para identificarlas, además del vocabulario solo para plastificarlo e ir sacandolo a modo de bolas.
- Acontinuación encontrareis una plantilla para realizar un cuento de navidad.
- Y para terminar una sopa de letras con el vocabulario del bingo.
Bingo de Navidad
viernes, 13 de noviembre de 2009
Recursos del Colegio Público "Los Ángeles" de Caminomorisco (Cáceres)
Espero que os resulte interesante.
martes, 3 de noviembre de 2009
Escondidos
sábado, 24 de octubre de 2009
Bingo de Halloween para trabajar el lenguaje escrito
Debajo de cada imágen del bingo hay un espacio para poner la palabra, que los niños deben escribir sin faltas, al que cante línea o bingo......., pues un premio o regalito a vuestra elección.
Al final del las 12 tarjetas del bingo hay una lista de las palabras para ir leyendolas, yo las plastifico y las meto en una bolsa, las voy sacando, las leo en voz alta y ellos las escriben en los cartones.
Para terminar, he puesto una ficha para escribir un cuento de terror y realizar un pequeño concurso, los niños escriben el cuento y despues lo leen, votan el mejor y el ganador será publicado en la página web que tiene la biblioteca, así potencimos tambien su uso........... en fín una mañana entretenidita.
Otras actividades a realizar: No hay que olvidar que Halloween es una festividad importada del mundo anglosajón, para ello:
1.- Preparamos un debate con todos los alumnos para averiguar qué cosas sabían sobre la fiesta de Halloween y sobre la fiesta del día de todos los santos.
2.- Resumimos las tradiciones más importantes de las dos festividades.
TRADICIONES ESPAÑOLAS:
En España, el 1 de Noviembre se celebra el Día de todos los Santos, y es un día festivo, en el que se reune la familia para recordar a sus seres queridos. Durante el día las familias acuden al cementerio para llevarle flores a sus difuntos.
Para esa fecha, se preparan dulces típicos, los huesitos de santo, con mazapán y yema,y los riquísimos buñuelos de viento
jueves, 24 de septiembre de 2009
Recursos ofrecidos por el Centro de Profesores y Recursos de Mérida

El CPR de Mérida ofrece gran variedad de recursos, entre ellos he encontrado estos que me parecen especialmente interesantes para trabajar con nuestros alumnos. Si entráis en su web encontrareis cantidad de recursos de todo tipo, ademas de enlaces interesantisimos, y recursos TIC's. 
Estas son estrategias para hacer Composiciones escritas.
- Estructura básica de una carta.
- Estrategias para escribir poesías y …
- Cómo escribir diálogos.
- Cómo escribir un relato.
Estrategias para la enseñanza de la ortografía. - Un libro imprescindible para el tratamiento de la ortografía en el aula. Descargarlo.
- Programación de Ortografía para Primaria. (Una propuesta coherente y sistemática
- Palabras comunes con dificultad ortográfica y no sujetas a norma.
- Ortografía según las nuevas normas. Reglas, ejercicios, dictados, etc
Además recomendaciones biblográficas:
Cuentos PARA NIÑOS recomendados por compañeros /as de Infantil, Primaria y ESO.
Libros para la tolerancia recomendados por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Libros de PoesíaACCESO A RELATOS, CUENTOS y POESÍAS.
Qué tener en cuenta cuando compres libros para niños.Entrequinietos. Un libro imprescindible a la hora de comprar libros infantiles y juveniles de la Fundación Germán Saánchez Ruipére
martes, 15 de septiembre de 2009
Síndrome de Down: Lectura y escritura






